院新闻网讯（通讯员程泓景 黄奕文 王心媛）乡村儿童的心灵成长，是乡村振兴蓝图中最柔软的底色。为筑牢乡村儿童心理健康防线，以专业科普赋能儿童健康成长，7 月 11 日上午，武汉科技大学计算机科学与技术学院“计日程功”暑期社会实践队分赴武穴市余川镇、花桥镇，开展“关爱心灵 向阳而生”主题心理健康讲座，将科学的心理调适方法与成长指导送进乡镇校园，用青春力量守护留守儿童的心灵晴空。

余川镇的活动现场，团队成员黄奕文以“你眼中的心理疾病是什么？”这一互动问题开场，迅速拉近了与孩子们的距离。他巧妙地将心理疾病比作“心灵的小感冒”，强调其普遍性和可治疗性，呼吁孩子们要以平常心对待心理疾病。他讲解了当身体和情绪发出“预警信号”，如持续情绪低落、莫名身体不适、行为反常时需提高警惕，并介绍了抑郁症、焦虑症和自闭症的核心症状与识别要点，他讲解了小萱因父母离异后心情时好时坏，容易与人发生冲突的例子

在花桥镇，团队成员程泓景着重介绍了应对心理问题的实用方法和建议。“我的情绪我做主”，程泓景强调规律作息、适度运动和培养兴趣爱好对情绪调节的重要性。他鼓励大家“不要独自承受”，应及时向家人朋友倾诉或寻求支持。一个扎羊角辫的小姑娘举起手：“我可以把不开心写成纸条，埋在学校的大树下吗？”程泓景笑着点头：“当然可以，大树会替你保密，让风把烦恼吹走呢。”

两场讲座紧扣乡镇儿童心理需求，内容既涵盖科学系统的理论知识，又包含贴合生活的应对技巧，还清晰梳理了求助路径。两位成员的讲解让孩子们不仅对心理健康有了更全面的认识，消除了认知误区，更学会了在遇到心理困扰时如何自我疏导、向谁求助，为孩子们构建健康心理防线打下了基础。

此次讲座如一缕穿透乡野的暖阳，不仅照亮了乡村儿童当下的心灵角落，更在他们心中播下了理解自我、接纳情绪的种子。当科学的调适方法融入乡村的日常，当高校实践与乡村需求紧密相连，我们看到的不仅是一颗颗童心在关爱中舒展、在理解中绽放，更是一幅“家校社协同育人” 的温暖图景在乡土间铺展。

我院2023级本科生辅导员方钟明对此次活动给予高度评价。她表示：“‘计日程功’实践队将专业的心理健康知识带到余川镇和花桥镇，积极响应国家专项计划指示精神以及教育部关于深化高校学生社会实践‘服务国家战略、强化实践育人’的工作指示。宣讲内容科学系统、通俗易懂，特别是求助路径的清晰梳理，为有需要的居民点亮了明灯。这充分展现了计算机学院学子扎实的专业素养、强烈的社会责任感和服务基层的奉献精神，是高校实践育人与服务社会相结合的又一次成功典范。”